9月17日上午，由市教育局主办、市教师进修学校承办的江阴市第三期“小学名师基础工程培训班”开班典礼在江阴市教师进修学校隆重举行。局长室、人事科、教研室和进修学校的领导出席了开班典礼。

本次培训班共聘请我市15位省特级教师、无锡市名师、无锡市学科带头人分别担任小学语文、数学、英语、科学和思品五门学科60位学员的导师。

本次小学名教师基础工程培训班将遵循骨干教师成长规律，突出高起点、针对性强、交互性足的特点，构建“导师制”培训模式，通过导师全程带教、理论学习和实践研究同步进行的途径，加速骨干教师成长进程。重点培养“科研型、教学性”高层次小学骨干教师，研究探索综合高效的骨干教师培训模式。  

第三期“小学名师基础工程培训班”时间设为两年。根据学员实际，培训内容设置为：师德修养、教育科研、教育理论、教学实践、现代教育技术五个板块，学员将听取有关教育理论报告和教学名人事迹介绍；以行动研究理论指导实践，与导师共同确定研究课题并围绕课题作相关学习和研究；研读教育理论书籍和学科课程标准；研究教材编排体系，研究相关学科基础知识、研究著名教学专家的教学法和系统教法；与导师开展课堂教学互动；学员之间相互听课、评课、说课及研究；教学案例的撰写与讲述、课堂教学展示；学习现代信息技术与学科教学的整合、多媒体课件制作与应用以及计算机网络应用等。

本次培训班的教学内容分别采用集中学习、导师带教、个人研修、合作交流四种不同的培训形式，注重实效性，尤其强调个人的研修与合作交流。以第一学期为例，对学员在“理论学习”方面的要求是：（1）按教学计划精读指定的教育理论书籍并作好学习笔记；（2）每月2天集中学习或交流；（3）理论考试一次。在“教学实践”方面：①按照“观摩—试评—分析—研究—小结”环节和“设计—说课—上课—小结”环节开展教学实践活动，学员每周参与导师指定的教学活动不少于4课时。②学员在导师指导下向校级以上开设不同类型的公开课不少于4节。其中，非本校公开课不少于2节。（4）参与全市教学比赛。在“反思研究”方面：①布置专题研究任务；②在导师指导下明确教学研究方向，确定教研课题。③在导师指导下制定课题研究方案。

市教育局党委副书记佘惠兴为导师们颁发了大红聘书。他在总结第一和第二届培训班的成绩时高兴地说：“在前两届70位学员中，现已有7人获无锡市学科带头人称号，20人成为无锡市教学能手，11人成为江阴市学科带头人，还有很多江阴市教学能手。”佘书记语重心长地要求导师们要热心、真心、潜心带好学员。他还鼓励全体学员要“勤学习、善思考、勇创新、守纪律”，通过培训尽快成长，早日成为江阴乃至更高层次的学科教育教学的领军人物。