为了更有效地开发和利用学校现有的教学资源，最大限度地发挥学校高中部骨干教师的引领作用，由学校教科室安排、教研组组织实施了高中部骨干教师课堂教学展示活动。

    本次活动，有以下几个亮点：

    2、“同课异构”。同一课题不同人同时上，在“PK”中各显身手、尽展风流。

    3、行政“出击”。学校行政人员合理分工，分别负责一个学科组，全程参与，陆为农校长身先士卒认领数学组，起到了很好的典范作用。

    4、多维评价。由学校教科室负责，专门制订了“祝塘中学骨干教师课堂教学评价表”，从课堂教学的导入、彰显新课程的理念、课堂教学的有效性、关注学生的学以及师生生命的共同成长等方面进行实在的评价。评课时，授课的教师回避，听课的教师畅所欲言，说真话、说实话。

    5、反馈及时。在第一时间，将课的评价情况反馈给授课教师。

    通过这次活动，年轻教师感受到了危机感，青年教师领略到了紧迫感，骨干教师强化了使命感。                                                     

                                                                                                                       （翟顺云）