4月23日，南菁举行全国教育科学十五规划课题“南菁文化发展研究”结题仪式。著名教科研专家、江苏教育科学院杨九俊院长带领的专家组一行7人参加了结题仪式。专家组对“南菁文化发展研究”这一课题的研究成果给予高度评价，对南菁坚持科研兴校、名师兴校、创新发展所取得的教育教学成就给予极大的肯定。

结题仪式上，过建春校长就南菁科研工作的情况向专家作了介绍。过校长说，文化是南菁先贤的留下的宝贵遗产，凝结着南菁人120多年的文化积淀和智慧，研究南菁文化体现出对南菁传统的尊重、继承、创新和发展。南菁将进一步继承传统、不断创新，加快推进科研工作，使南菁能够以鲜明的办学特色继续在全省独树一帜。党委书记夏锡良进作了“南菁文化发展研究”的课题研究工作报告，教科室主任孙远景向专家介绍了课题的主要成果。杨九俊院长在结题仪式的最后发表重要讲话。杨院长高度评价南菁以文化为重点进行教育研究的战略眼光，对南菁科研课题的研究成果表示肯定。他认为，南菁在科研工作方面的成绩和经验以及建立在科研成果基础上的教育教学实践，充分体现了南菁作为江苏省一流重点中学的实力和水平。

南菁全国教育科学十五规划课题是最高层次的中学科研课题，是十五期间无锡地区唯一的国家级课题。南菁中学以继承传统文化、创新教育发展、打造文化南菁为发展战略，加快新课程改革步伐，不断深化科研课题的研究。该课题的研究历时5年，全校100多名教师参加，科研成果丰硕。共出版“南菁文化论”等专著四部，在国家级省级刊物上发表教育论文842篇。教育科研的丰硕成果有力地推动了南菁教育教学质量的提高，奠定了南菁教育在全省领先的优势。南菁近年来高考稳居全省前列、学科竞赛一直位居无锡第一全省领先的位置。在2008年新高考方案下南菁的优势更加明显，目前已经有60多人被北大清华等名校自保送录取或自主招生录取，南菁在省内外的影响进一步扩大。2007年南菁被评为全国教育系统先进集体，被确立为“南京大学优质生源基地”。2008年南菁竞赛班被确定为“南大基地班”。

据了解，在结题期间，江苏教科院专家组的专家与南菁中学就南菁未来发展进行了专题研讨。南菁正以新校区建设为契机，确立了科研导向、文化引领、全面提升的发展战略，满怀信心、意气风发地向全国名校和世界名校的目标迈进。